正定中学首页 - 德育网 - 旗下讲话- 【旗下讲话】静心学习，提高自主学习能力

【旗下讲话】静心学习，提高自主学习能力

作者：教育处     图片来源：      点击数： 115     发布时间：2018-12-10 16:37:00

高一2部副主任  武超

        上周迎来的一场小雪，给忙碌的高中生活增添了一点亮色，欣赏美景的同时我们也确实感受到了寒风的凛冽，回想这个学期开学的校园，树木郁郁葱葱，再抬头望望此时的树木，不得不感慨，时光飞逝，2018年也仅剩一个尾巴了。在即将过去的2018年里，你对自己的学习状况是否满意？如果你还不十分满意，那么请你耐心听我唠叨唠叨。
        古人写诗讲求“动静结合”，动态之景与静态之景统一在诗歌中，往往能够塑造出和谐的文学场景，给读者留下深刻的印象，其实我们在学习时又何尝不能借鉴古人的智慧呢？
        这里的“动静结合”是指在学习上“动心”，主动出击，上下求索，在杂事上“静心”，专心致志，心无旁骛。
        对学习动心，不仅仅是对学习感兴趣，重视学习，更多的是有主动学习的意识和能力。主动学习的重要性已经无需多言，一个好学生，一个会学习的学生，首先是一个自主学习的学生，一个能够自我管理的学生。
        其实，自主学习恰恰是不自由的，完全自由状态的学习，不是自主学习。下面我从四个方面谈谈，如何做到自主学习。
        1.根据学习目标，制订学习计划。这个目标是让自己利益最大化的目标，同时又不是那么高不可攀，实现起来，有些痛苦但又没那么痛苦，一切都是可控的，适度的，同时又是紧张的。根据目标来制订学习计划，学习计划并不是一定要写在纸上，但一定要心中有数。
        2.加强时间管理，合理分配任务。自主学习的关键就是时间和精力的合理分配。那种眉毛胡子一把抓、分不清轻重缓急的“自主”，是懒汉放羊式的漫无边际，有可能造成捡芝麻丢西瓜的得不偿失。想想古人的话，一寸光阴一寸金，我们都不是土豪，千万不要“挥金如土”。
        3.运用多种手段，整合利用资源。学习的制高点则是运用多种手段，整合利用资源，这里的资源不仅包括自身的知识积淀，还暗含着学习的工具、途径与方法策略。自主学习者，从来都不是一个闭门造车者，自主学习受阻时，一定要主动寻求老师和同学的帮助。
        4.重视信息反馈，及时调整策略。自主学习不是漫无目标的自由学习，也不是一个计划执行到底的学习，它需要重视学习过程的优化与方向的修正，及时查漏补缺，针对出现的问题交流讨论，能够自评学习效果，学会反思并调整方式策略。《左传》有言：知错能改，善莫大焉。
        这四点，基本可以勾勒出一个自主学习者的样子。说完“动”，接下来咱们来说“静”。
        寒冷的冬季使得我们户外活动的时间大幅度减少，足以使我们的形体“静”下来，可是，这还不够，大家需要做的还有：管住自己的心，不该想的不想；管住自己的手，不该动的不动；管住自己的腿、不该去的不去；管住自己的嘴，不该说的不说。
        其实，我们只有一颗心，如果我们真的“对学习动心”了，也就不会有第二颗心“对杂事动心”，同理，如果我们真的“对杂事动心”，那也就不会有第二颗心“对学习动心”了。
        深水静流，蕴含着巨大的能量，这种能量足以支撑我们度过这个寒冷的冬季，抵达美好的春天！