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【旗下讲话】静心学习,提高自主学习能力
作者:教育处 图片来源: 点击数: 115 发布时间:2018-12-10 16:37:00
高一2部副主任 武超
上周迎来的一场小雪,给忙碌的高中生活增添了一点亮色,欣赏美景的同时我们也确实感受到了寒风的凛冽,回想这个学期开学的校园,树木郁郁葱葱,再抬头望望此时的树木,不得不感慨,时光飞逝,2018年也仅剩一个尾巴了。在即将过去的2018年里,你对自己的学习状况是否满意?如果你还不十分满意,那么请你耐心听我唠叨唠叨。
古人写诗讲求“动静结合”,动态之景与静态之景统一在诗歌中,往往能够塑造出和谐的文学场景,给读者留下深刻的印象,其实我们在学习时又何尝不能借鉴古人的智慧呢?
这里的“动静结合”是指在学习上“动心”,主动出击,上下求索,在杂事上“静心”,专心致志,心无旁骛。
对学习动心,不仅仅是对学习感兴趣,重视学习,更多的是有主动学习的意识和能力。主动学习的重要性已经无需多言,一个好学生,一个会学习的学生,首先是一个自主学习的学生,一个能够自我管理的学生。
其实,自主学习恰恰是不自由的,完全自由状态的学习,不是自主学习。下面我从四个方面谈谈,如何做到自主学习。
1.根据学习目标,制订学习计划。这个目标是让自己利益最大化的目标,同时又不是那么高不可攀,实现起来,有些痛苦但又没那么痛苦,一切都是可控的,适度的,同时又是紧张的。根据目标来制订学习计划,学习计划并不是一定要写在纸上,但一定要心中有数。
2.加强时间管理,合理分配任务。自主学习的关键就是时间和精力的合理分配。那种眉毛胡子一把抓、分不清轻重缓急的“自主”,是懒汉放羊式的漫无边际,有可能造成捡芝麻丢西瓜的得不偿失。想想古人的话,一寸光阴一寸金,我们都不是土豪,千万不要“挥金如土”。
3.运用多种手段,整合利用资源。学习的制高点则是运用多种手段,整合利用资源,这里的资源不仅包括自身的知识积淀,还暗含着学习的工具、途径与方法策略。自主学习者,从来都不是一个闭门造车者,自主学习受阻时,一定要主动寻求老师和同学的帮助。
4.重视信息反馈,及时调整策略。自主学习不是漫无目标的自由学习,也不是一个计划执行到底的学习,它需要重视学习过程的优化与方向的修正,及时查漏补缺,针对出现的问题交流讨论,能够自评学习效果,学会反思并调整方式策略。《左传》有言:知错能改,善莫大焉。
这四点,基本可以勾勒出一个自主学习者的样子。说完“动”,接下来咱们来说“静”。
寒冷的冬季使得我们户外活动的时间大幅度减少,足以使我们的形体“静”下来,可是,这还不够,大家需要做的还有:管住自己的心,不该想的不想;管住自己的手,不该动的不动;管住自己的腿、不该去的不去;管住自己的嘴,不该说的不说。
其实,我们只有一颗心,如果我们真的“对学习动心”了,也就不会有第二颗心“对杂事动心”,同理,如果我们真的“对杂事动心”,那也就不会有第二颗心“对学习动心”了。
深水静流,蕴含着巨大的能量,这种能量足以支撑我们度过这个寒冷的冬季,抵达美好的春天!
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